曾晓宇

解题技巧

在文学类文本阅读中，文质兼美的散文是受人青睐的一种体裁。它让我们领略了文化经典，丰富了我们的审美体验。而原因概括题的考查体现了对同学阅读理解、信息整理、语言表达等关键能力的考查，有助于同学们“语言建构与运用”“思维发展与提升”等核心素养的提升。

原因概括题，多以问“为什么”“原因是什么”“理由是什么”的形式出现。题干往往会呈现作者的观点或结论，需要同学们结合文本筛选、概括出作者持有该观点的依据或理由。那么，怎样把握该类题的答题方法并准确呈现答案呢？应遵循“二三四”原则，即“二关注”“三结合”“四强化”。

一、“二关注”

即关注情境，关注题干。

“关注情境”，强调阅读文本时一定要整体阅读，培养情境意识，牢记词不离句、句不离段、段不离篇的阅读原则，回归文本，明确答题区间。

“关注题干”则需明确问题指向，避免答非所问，精准审题才能精准作答。如2019北京卷《北京的“大”与“深”》“20.作者为什么说‘你在没有走进这些胡同人家之前，关于北京文化的理解，是不便言深的？请结合上下文具体说明。（6分）”题干中的引句出现在文章第6段的结尾，需重点关注该段文字。同时根据题干提示“结合上下文具體说明”，可见作答时既要考虑上文（主要是第6段），又要考虑下文（主要是第7段），带着“为什么通过胡同人家才能深入理解北京文化”这个问题综合提取信息。

二、“三结合”

即根据题干具体问题指向，结合作品内容，结合结构思路，结合思想情感，从其中的某一方面或多个方面思考。……