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大班班本课程“古桥”的实践探索

2021-04-23吴菊香

山西教育·幼教 2021年3期
关键词:桥梁幼儿课程

吴菊香

一、课程来源

说起江南,人们眼前就会浮现出烟雨朦胧的白墙黑瓦、小桥流水以及古朴的石桥,我园地处江南水乡——宜兴,在老城区和古镇上常有一座座小桥横跨两岸,承载着一代又一代人的生活与梦想,见证了两岸岁岁年年的沧桑变化。依托这样的家乡资源,并结合我园“墨趣·童心”的水墨课程研究,从幼儿的兴趣点出发,我们开展了以“古桥”为内容的班本课程。

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现美和创造美。”

本次课程从了解现代桥梁入手,认识桥梁的结构、造型和作用,再通过实地观察、亲身体验,大胆地进行表现,从而提升幼儿的审美能力和素养,培养他们爱家乡的情感。

二、课程目标

1.认识各种各样的桥,了解桥梁的各部分结构、名称和作用。

2.通过实地观察,了解古桥的作用和建筑风格,感受古桥的造型美。

3.欣赏、观察家乡古桥的不同造型,了解家乡的人文景观和历史,产生热爱家乡的情感。

4.通过观察古桥的模型,感受古桥的不同形态,尝试对着古桥的模型进行写生。

5.幼儿大胆尝试用水墨来表现古桥,并添画周围的景物,萌发对古桥的喜爱。

三、课程资源与环境创设

宜兴是一座历史悠久的城市,素有“陶的古都,洞的天下,竹的海洋”之称,最为著名的就是古桥。……

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