摘 要：随着网络技术的日新月异，“随看、随走、随播”的网络直播迅速成为人们喜闻乐见的社会交往互动平台，也逐渐成为网络思想政治教育的新型载体。网络直播作为一种价值承载平台具有两面性，一方面网络直播能够发挥思想政治教育的传播、享用、凝聚、导向作用;另一方面网络直播所呈现的内容价值多元化、泛娱乐化、泛消费化和泛情绪化，隐含价值偏差、伦理失范和话语失序等问题。因此，发挥网络直播的思想政治教育价值功能必须从价值融合视域出发，实现网络直播与思想政治教育的“双重建构”，重塑网络直播作为思想政治教育“场景变革的驱动力量”。

关键词：网络直播;网络思想政治教育;价值融合

中图分类号：D64    文献标志码：A

文章编号：1002-7408（2021）05-0123-06

基金项目：陕西省社科基金重点项目“学习贯彻党的十九大精神，牢牢掌握意识形态工作领导权研究”（2017ZD01）;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“网络虚拟空间的意识形态安全研究”（2019TS072）的阶段性成果。

作者简介：丁若浩（1992-），女，四川仁寿人，陕西师范大学马克思主义学院博士研究生，研究方向：思想政治教育理论与实践、意识形态。网络直播作为一种新的文化生活方式，逐渐受到广大网友的追捧，成为人们表达价值诉求、寻求情感和身份认同的重要途径。网络直播充分利用互联网和先进的多媒体通信技术，通过在网上构建一个集音频、视频、桌面共享、文档共享、互动环节为一体的多功能网络直播平台，以实现主播与用户之间语音、视频、数据的全面交流与互动，因而具有方便快捷、互动性强、成本低廉的思想政治教育优势。……