刘世鑫 叶云鸿 苏孟科 贾根成树

前言

结合眼下我国半导体产业的发展形势，在产业建设对微电子专业人才需求激增的情况下，各地高校陆续对人才培养目标及策略做出了一定的调整，其中实验体系建设作为微电子科学与工程专业教学改革的核心内容，也成为了广大教育工作者所关注的重点。基于此，本文对如何构建一个科学完善的实验体系展开了详细介绍，希望对提高专业人才培养质量有所贡献。

微电子科学与工程专业实验体系的建设意义

近半个世纪以来，微电子技术在全球范围内得到了迅速的发展，其作为电子信息科学的核心，对于推动国家现代信息产业的高质量发展具有至关重要的意义，为此高校必须要高度重视微电子人才的培养。对于微电子科学与工程专业的学生来说，他们除了要具备扎实的理论基础，也要掌握丰富且成熟的实践技能，形成良好的创新意识及能力，这样才能更顺利地投入到微电子技术开发、工程设计、集成电路设计等行业领域的工作中，成为岗位需要、社会需要的应用型人才。而高校在培养人才的过程中，人才培养机制至少应该具备以下两个基本特征：一是注重理论与实践的充分融合，由于微电子工程领域对人才专业性的要求较高，因此一定要保证实验实践设施到位，如在高端测试实验中为学生提供一个超净实验环境等;二要保证实验实践课程的创新性强，由于近年来国际市场上集成电路技术的更新速度越来越快，因此要通过不断创新和调整实验课程内容，使学生的创新意识和实践技能得到持续性的提升，从而有效提高他们的社会适应能力。……