温露

动画电影是文化传播的重要载体，是传递民族文化、展现地域文化的影视化表达方式，也是跨文化传播过程中，建构国家形象与文化形态的重要媒介。动画电影在自我建构的同时，需要从“他者”视角进行创作反思与内容借鉴，避免因陷入“自言自语”的文化场景而产生文化碰撞、文化误读。[1]因此，在动画电影跨文化传播过程中，要通过自我身份的再确认，“他者”需求的再融合，以文化包容实现不同文化状态下的他者建构，促进动画电影作品实现上佳传播成效。

动画电影以非真实的叙事方式讲述故事，虽然其取材于现实，但相对灵活、自由的表达空间，使动画所描述的人物角色、故事情节更能体现创作者的思维深度。因此，动画电影具有跨文化传播的天然优势。面对当下世界范围内的文化对话与碰撞，动画电影需要坚守个性，立足客观的“他者”叙事角度，以推动自身创作素材与叙事主题、受众群体实现一体融合。[2]

一、对话与碰撞：跨文化传播中动画电影的文化差异

（一）碰撞视角：坚持本质叙事

呈现民族主体身份是影视化创作的一贯手法，客观存在的主体身份不仅决定了影片的整体风格，也影响了其中塑造的文化意境。基于动画电影特殊的创作背景与叙事逻辑，优秀动画电影作品在创作过程中，往往从本民族文化中汲取创作元素，使影片呈现出基于本土文化的审美理念与人文思维，这大大强化了本民族的文化认同。动画电影跨文化传播中的身份指认，不仅是解读动画电影符号中呈现的文化形态，还包括想象与重构中的文化符号。……