邱玉连

《小虾》以第一人称叙述了“我”养小虾过程中的所见、所闻和所感，写出了小虾的有趣和可爱，表达作者对小虾的喜爱之情。

①要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上划动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳张着，胡须翘着，连眼珠子也突着。

②要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

通过对比我们发现，如果去掉描寫小虾神态的词语“生了气似的”，读者就不能很好地理解作者所描写的小虾受惊扰被激怒后的样子。正因为有了“生了气似的”这样的词语，读者可以联系生活感受小虾生气时的样子，很具有画面感，甚至可以加上恰当的表情演一演，从而更好地理解小虾的可爱。

读完这组片段，我们发现除了描写神态的词语“生了气似的”直接表现了小虾的可爱之外，细致的动作描写也能体现小虾的有趣。如“不停地舞动着”“一张一张”“一翘一翘”“一突一突”等词语形象地写出小虾受到惊扰后生气的样子。读着这些生动具体、富有情趣的语句，读者眼前自然会浮现一幅幅画面，如临其境。

我来试试

根据文段内容，填写恰当的修饰词，展现小金鱼的可爱调皮。

小金鱼养了一年多了，约（   ）厘米长，穿着一身（   ）色的衣服，两颗（   ）的小眼睛，在水里从来都不眨一下，像（   ）的尾巴，在水中摆来摆去，快活极了。……