浙江省德清县雷甸镇成人文化技术学校 （313200） 潘晓利

浙江省德清县雷甸镇十分重视新型农民和农业主体的培育。作为农民教育培训主阵地的乡镇社区学校，近年来围绕农村文化礼堂建设共育新型职业农民，建立“新农村人”学堂，承担起高质量培育新型职业农民的使命，从而实现社区教育与文化礼堂全面融合的价值，提升社会影响。主要做法是。

1.加强顶层设计，启动文化礼堂共育“新农人”

雷甸成校结合各级开展文化礼堂共育的文件，与文化站等结合，主动出击，顺势而为。首先，在原有农训工作小组的基础上，成立新型职业农民培训进文化礼堂领导小组，加强领导，明确职责，把工作提到具体议程上来。其次，联合政府部门设计职业农民进文化礼堂培训的相关制度和规范，如联络员制度、文化礼堂培训学习制度等，不断推动培训的制度保障，如认定制度、奖励制度等。其三，加大调查摸底力度，摸清产业现状和家底，摸准新型职业农民教育培训现状和需求，制定职业农民培育进文化礼堂规划。根据本地农业产业基础和特点，联合政府相关职能部门，以职业农民培育为出发点，掌握农业产业发展趋势、农民就业需求和教育需求，共同制定职业农民教育进文化礼堂发展规划，并将其纳入经济和社会发展的总体规划之中。

2.夯实基础建设，推动文化礼堂共育“新农人”

（1）加强阵地建设——让共育“新农人”培训学有其所 建立以成校为中心、文化礼堂为核心的文化学习圈，同时将文化礼堂周边农业企业为实践基地的农民技能学习圈。……