姚 佳

(黔南民族师范学院生物科学与农学院，贵州 都匀 558000)

SPOC(Small Private Online Course)国内又称作私播课，即一种小规模限制性在线课程，由美国加州大学伯克利分校的 David Patterson 和 ARmando Fox于2013 年首次提出，小规模是指学生人数比较少，一般控制在几十人左右，限制性是指进入SPOC学习的学生要满足一定的先修要求，只有达到要求的学生才可以本门课程进入学习[1-2]。混合式教学是指可采用MOOC视频、自制微视频、线上教学、线下课堂等多种方式混合授课，是一种新的教学理念[3]。《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》中提出，各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量[4]，其中，实验教学也是“金课”国家重点建设的类型之一，因此，探讨基于SPOC理念的实验混合式教学的实施有助于金课的建设。

笔者对中国MOOC、学堂在线、学银在线、超星学习通等几个教学平台进行了搜索，厦门大学、西北农林科技大学、中国药科大学、沈阳药科大学、新乡医学院、西安交通大学、淄博职业学院、河南中医药大学等大学均开设了天然产物化学理论课的慕课教学，而天然产物化学实验课程还没有相关的视频资源。再对近两年的文献进行调研，天然产物化学实验的教学改革研究比较多，如华西药学院张丹[5]主要从天然药物化学实验内容方面进行了改革研究，将糖、黄酮、生物碱三类成分的实验整合为3个大型的综合实验，总课时高达60课时。……