2021年3月15日，首个“家门口的西藏班（实验班）”——琼结县中学西藏班（实验班），在经过数月筹备和春季开学后一段时间的试教学后，在山南市琼结县正式开设。班级的教师队伍全部由襄阳市“万人计划”援藏教师和湖北文理学院“格桑花”大学生支教团成员组成，管理和教学均实行最先进的模式。让学生足不出县在家门口接受先进的教育，这是湖北省襄阳市加大教育援藏力度，探索教育“组团式”援藏新模式，更好惠及西藏学子的一次全新尝试。

精心谋划，探索新路

在党中央坚强领导下，教育部等部委和对口支援省市从政策、资金、人才等多个方面对西藏教育大力支持，在多地开设“西藏班”，并先后实施了包括教育人才“组团式”援藏、“万名教师支教计划”等一系列重大举措，通过结队帮扶、双向交流、协同创新、联合培养等方式，使西藏总体教育水平持续提升。然而，“西藏班”模式实践中也存在一些短板和局限，如西藏学生能够考到“西藏班”去学习的人数相对较少，无法满足更多学生希望接受先进教育的需求；到“西藏班”上学的学生长期远离家乡，父母成了“留守家长”，学生少了家人的陪伴，再加上要面临生活习惯、学习环境等方面的差异，有很多不适应之处。针对这些情况，湖北省襄阳市援藏办公室、第九批援藏工作队会同琼结县教育部门共同调查研究，整合援藏优势资源，充分发挥援藏教师作用，开展“家门口的西藏班”的实践探索，决定在琼结县中学试行“家门口的西藏班”模式，变“移动学生”为“移动老师”，让西藏更多的孩子享受到先进的教学模式和教育理念。……