聂云

实验一

用大头针在瓶盖上戳几个小孔。

在光盘上画出自己喜欢的图案。将瓶盖扣在光盘圆孔边缘上，用胶水固定好。

吹大气球，把气球的吹气口套在瓶盖上，同时松开手，放开光盘，此时光盘会在桌面上滑动。

发生了什么？

气球里的气体通过瓶盖，来到光盘底部，抬升了光盘，极大地减少了光盘与桌面的摩擦力，同时还给光盘提供了推进力。

如果地面摩擦力很小、甚至没有的话，那么我们就无法稳固地站立在地面上，会像被气球吹动的光盘那样，四处滑动。

实验二

把两本书一页一页地叠在一起。

叠好后，叫上父母或小伙伴一起试着把它们给拉开，你会发现书很难被拉开，甚至根本拉不开。

发生了什么？

逐页叠加的纸张产生了巨大的摩擦力，远远大于两本书简单地上下堆叠。曾有人用页数很多的电话簿做了相似的实验，再用坦克拉它们。结果，坦克把书都撕裂了，也没能把书页分开。

实验三

往塑料袋里装约足够的水，将塑料袋密封好。

用铅笔从有水的地方戳穿塑料袋，然后放开铅笔，多插几只铅笔，然而此时水却不会流出来。

发生了什么？

摩擦力的存在，必须有压力才行。塑料袋具有弹性，在被铅笔戳开后，铅笔周围的塑料会回弹，并紧紧地压在铅笔周围，形成摩擦力。这股摩擦力阻挡了铅笔往外滑，水也因此被堵住。

巧妙利用摩擦力

在日常生活中，摩擦力是阻礙物体运动的主要原因之一，因此，科学家为了使物体动起来，经常会想办法减少摩擦力。……