摘要：通过梳理现代教育技术中心的历史与发展现状，本文探讨智慧校园背景下中心面临的困境，并提出中心应重新思考发展定位、厘清部门职责、建设共享型教学资源和做好部门人员职业生涯规划的建议。

关键词：智慧校园;现代教育技术中心;发展

Thinking about the development

of modern educational technology center in the wisdom campus

Zhang linqin

Meizhouwan Vocational Technology College FujianPutian 351253

Abstract：By combing the history and development status of modern educational technology center，this paper discusses the difficulties faced by the center under the background of wisdom campus，and proposes that the center should rethink the development orientation，clarify the responsibilities of the Department，build shared teaching resources and do a good job in the career planning of the Department staff

Key words：wisdom campus;modern educational technology center;develop

智慧校园是以物联网、云计算、大数据分析等新技术的发展为基础，给师生提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作化的教与学的未来校园，从而促进信息技术与教育教学融合、提高教与学的效果、优化教育管理，对高校教育教学体制产生重大影响。现代教育技术中心作为教辅部门，是推进现代教育技术在智慧校园广泛应用的重要力量，重新思考新形势下现代教育技术中心的发展，在当下显得非常重要。

一、什么是智慧校园

2010年，在教育信息化“十二五”规划中，浙江大学首次提出建设智慧校园，智慧校园应该是无处不在的网络学习、融合创新的網络科研，透明高校的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。[1]2018年6月，国家发布《智慧校园总体框架》，提出智慧校园是数字校园的进一步发展和提升，是教育信息化的更高级形态。智慧校园的框架主要有智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系五个部分。[2]

二、高校现代教育技术中心历史与发展现状

自1978年后成立电教机构以来，早期的电教机构名称不同，如电教中心、电化教育研究室、电教科等，随着信息化的不断普及，电教机构的职能不断发生变化，其名称也发生变化，如现代教育技术中心、网络中心、信息中心、电教中心、图文信息中心（与图书馆合并）等。……