康建海 宋庆功 冯日宝 周青军 韩建华

摘 要：面向民航行业和航空工业，调研专业人才需求及发展趋势。面向发展需求进行专业建设的顶层设计，构建了具有民航特色的实践（含实验、实习）教学体系，探索并实践了培养复合型创新人才的实践途径，包括：实验与理论密切结合，加强特色课实验教学、信息技术实践教学、“应用英语”实践教学，大力开展创新创业教育等。

关鍵词：复合型人才;实践教学;途径

一、绪论

进入新时代，我国正在大力推进民航强国战略，积极构建安全、便捷、高效、绿色的现代民用航空系统[1]。未来10年，大量采用新材料、新技术的新一代飞机，包括C919将投入运营，这会使民航飞机维修技术、维修体系等将会发生根本性的转变[2]。如，国产大飞机、发动机研发和运行，迫切要求相应产品维修支持体系的建立和完善;5G网络的应用和普及，新型材料、大数据、人工智能等技术的发展和应用，将持续改变航空运维的方法和模式，这将对从业人员提出更高的要求。在机务维修企业和航空制造企业，更需要具有材料学科背景、厚基础，具有较强实践能力的复合型创新人才[3]。基于这种认识，我们走进行业进行调研，探索培养复合型创新人才的实践教学途径。

二、调研的途径与取得的成果

（一）调研途径与内容

多年来，专业团队坚持与民航行业和航空工业专家等交流互动，采用多种途径进行了广泛而深入的调查研究。调研的途径与内容包括：（1）企业调研。……