董亚楠 任书强 郭金丹

摘 要：“互联网+”时代，线上教学的出现和发展对高等教育既是机遇也是挑战。该文通过分析“互联网+”背景下线上教学的特点，并结合信息化技术对内科护理学的线上教学进行阐述，以探索稳定、高效的线上教学模式。

关键词：线上教学;内科护理学;信息化技术

“互联网+教育”是利用网络信息平台和互联网技术进行教学内容传播和快速学习的形式，是我国高等教育的重要发展方向和目标[1]。在高等教育中，“互联网+教育”发挥时间空间优势，不拘泥于形式、地点与设备，为学生提供个性化学习条件。高校教师受教育程度高，学习能力较强，对新生事物容易进行应用和推广，这为信息技术在高校教育领域推广打下了良好的基础。

“互联网+”对教育的最大影响就是提出了线上教育的概念，从而改变了单一的课堂教学模式。线上教学不同于传统的面授教学[2]，它在时空分离情况下，借助网络媒介及工具，通过师生之间、生生之间的互动及学习资源交互等完成教与学的过程。然而，受到对传统教学依赖的影响，高等教育中在线教育的推进相对缓慢。

1 内科护理学传统教学模式的特点

内科护理学是研究内科疾病及运用护理程序对内科疾病病人进行整体护理，以达到减轻痛苦、促进康复、预防疾病、维持和增进健康的目的的一门临床护理学科，也是一门培养护士核心职业能力的主要学科，在学生的学习，护士资格证考试和临床实践中具有举足轻重的地位。……