耿成梅 蒋玲玲 张语轩

在当前国民经济良好发展的条件下，民办高校发展迅速，其发展与民办高校内部管理的大力支持是离不开，这就要求民办高校要具有更高更严的内部管理水平。二十一世纪第一资源是人才，高校的主力军是教师，教师能力水平的高低直接影响高校的总体质量，如何有效的评价教师工作业绩就显得尤为重要。在国家鼓励绩效工资改革的背景下，也为民办高校构建合理有效的教师绩效考核管理体系提供了有力的政策依据。如何建立和改善现有的绩效考核体系，将学院战略目标贯穿于业绩评价全过程，是学院目前急待解决的，平衡计分卡正好解决了这一难题。本文以XX学院为例，通过推行绩效考核管理体系，详细、客观的反映教师在教育教学工作中的表现，并确定在教师绩效考核中的不足与问题，协助教师作出正确的调整，最终促进学院整体及教师个人的全方位提高。

一、背景描述

（一）XX学院管理现状分析和存在的主要问题

为加强民办教育的发展，顺应绩效工资改革的潮流，深化教学管理改革，建立健全教学质量评价与激励约束机制，形成优胜劣汰的良性循环，充分调动教师从事教育教学的积极性、主动性和创造性，强化教师教育教学工作职责，鼓励教师加大投入教育教学的精力，积极改革教学方法、教学手段和教学内容，提高人才培养质量和教育教学效果，XX学院先后制定了一系列教师绩效考核方案：《XX学院部门目标考核、员工绩效考核方案》、《XX学院教师工作量核算与管理办法》、《XX学院教师教学质量考核管理及奖惩办法》、《XX学院二级学院目标考核办法》等。……