郑晶晶

摘 要：为了促进小学生身心稳定发展，小学班主任要积极开展班级管理工作。在新课改背景下，教育行业向素质教育倾斜，并对学生情感价值观的形成和思想道德水平提出更高的要求。在小学教育中，要把知识传授给学生，提高学生的道德水平，培养学生良好的文化底蕴的同时，有效地将班主任管理与小学语文教育相结合。

关键词：小学语文教学 班主任管理 结合策略 必要性

在学生正确情感价值观形成与思想道德水平的提升中，小学班主任发挥着重要的引导作用。目前我国有很多小学语文教师会兼职班主任的工作，这不仅可以帮助教师加深对学生的理解，而且可以更好地进行班级管理。为此，在具体教学中要将班主任管理与语文教学有效结合，加快学生成长和成才步伐。

一、小学语文教学与班主任管理的有效结合的必要性

1.有利于班主任开展思想教育工作

小学生不仅年龄小，而且在身心发展上还不成熟。他們的思想和观念的形成很容易受到外部环境的影响。小学语文教师加强朗读教学，不仅可以强化学生对语文知识的学习，帮助学生有效地巩固所学语言知识，并帮助他们深入理解文章的含义，从而使小学生逐渐养成良好的学习习惯。同时，它可以鼓励学生更多地尊重班主任，为班主任思想教育工作的开展提供有力支持。

2.语文教学更加重视对小学生的素质教育

小学阶段的学生很难有较强的学习定力，玩心较重，如果教师在课堂教学中不能有效约束学生，学生很难完整、认真听完一节课。……