【摘 要】学校场馆是重要的育人资源，建设“学生喜爱、贴近生活、综合性强”的学校场馆，真正实现了德育空间由外到内赋能于人，实现了学生知、情、意、行统一的逻辑进阶。江蘇省徐州市淮海西路中心小学“长征文化VR主题馆”根植儿童立场，以参与感悟、彰显主体为原则，对儿童进行行为指引，在活动体验中完成品德自构。

【关键词】大德育;德育空间;融媒体

【中图分类号】G410  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）41-0018-02

【作者简介】张秋敏，江苏省徐州市淮海西路中心小学（江苏徐州，221000）教师，高级教师。

场馆资源作为德育的物质载体，为德育提供了丰富多彩的教育内容，拥有“学生喜爱、贴近生活、综合性强”的独特优势。校园场馆，让校园变成了乐园，育德于无声。

江苏省徐州市淮海西路中心小学的前身是创建于1912年的志诚学堂。学校传承“志诚”精神，精心打造“志诚”爱国主义课程基地，以“养修身之志，诚以立人;立向学之志，忠诚为国”为建设愿景，以“立志、修身、向学、为国”为课程目标，依托学校的“两道两馆一院”（两道：两侧楼梯;两馆：长征文化VR主题馆、“我和我的祖国”趣味主题馆;一院：志诚号影剧院）空间，布置构建了“知国情”“强国志”“报国行”三大主题课程群，将爱国主义教育与校园文化建设进行了有机融合，让外显的德育空间得到完善。校园场馆的建设使用，真正实现德育空间由外到内赋能于人，实现了学生知、情、意、行统一的逻辑进阶。“长征文化VR主题馆”作为学校德育空间体系的重要组成，根植儿童立场，以参与感悟、彰显主体为原则，对儿童进行行为指引，引领儿童在活动体验中完成品德自构。……