黄锦波

（广东理工学院 广东肇庆 526100）

一、案例概述

张彬彬（化名），男，18岁，中度抑郁症患者，一直服用抗抑郁治疗的药物，性格内向，非学生干部，很少参与社团活动，经常宅在宿舍或在图书馆看书。一个偶然的机会，认识了性格外向、长相英俊的男生黎宽（化名）。恋爱期间，他总是怀疑男友见异思迁并与之争吵，甚至通过手机GPS定位跟踪男友并发现其和其他男性发生亲密性关系。男友曾几次主动提出分手但他不愿意，内心极度痛苦的同时也坚定地认为是男友喜新厌旧并背叛自己，他非常绝望。

下课后，张彬彬（化名）于晚上八点多独自离校并服下大量秋水仙碱试图自杀。得知该学生采取极端行为之后，我第一时间赶到事发现场，紧急将其送至医院抢救治疗，启动危机干预工作。经过3小时的洗胃治疗，学生脱离生命危险。随后心理中心老师及家长到达医院，帮助该学生及其家长输入希望并提供支持，有效稳定该学生及其家长情绪后，我们危机干预小组共同探讨解决问题及危机善后的方案。

二、复盘案例并解析研判

（一）案例复盘

根据上述有关突发事件及其经过的详细陈述，我们针对上述危机事件迅速做出危险性判断，评估案主张彬彬（化名）所存在的问题主要有以下几个方面，如表1：

表1 案主问题及其分析一览表

（二）解析工作思路与方法

针对上述表1中关于案例中学生存在的主要问题及原因分析，并通过与学生、学生家长、部门领导及各……