文 蚯蚓老师 图 魏 虹

一、教材原题驾到

我有一个想法

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如：

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种花，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。大家轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请选择一个写一写。

写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。

二、破解题意，唤醒点子

每个同学头脑里都有好多金点子，只不过它们大多在沉睡，这篇习作就是希望大家能把头脑中的那些金点子唤醒。其实，题目中举出的两个例子，给了大家一些建议，就让我们通过整理、归纳和推测的方法，来读懂题目里的提示吧。

问题1：爷爷寿宴，亲戚玩手机缺少情感交流。……