孙顺红 林淑玲

摘  要：“模拟电子技术”是一门理论与实际紧密结合，应用性很强的课程，在传统教学中存在理论知识抽象烦琐、学生学习兴趣低且动手能力差等方面的问题，针对这一现状，提出构建模拟电子技术的项目课程理实一体化的教学模式实施方案，以便学生能够更好地理解和掌握模拟电子技术的基础知识，提升他们的动手能力，真正实现高职院校应用型、技能型人才的培养目标。

关键词：“模拟电子技术”课程;教学模式;家电检测与维修

中图分类号：TN710;G642.0      文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）01-0175-06

Discussion on the Course of “Analog Electronic Technology”

——Take the Teaching Reform of “Amplifying Circuit Foundation” as an Example

SUN Shunhong，LIN Shuling

（Dept. of Electronic and Informatics，Zhangzhou City College，Zhangzhou  363000，China）

Abstract：“Analog Electronic Technology” is a highly applied course which combines theory with practice closely. In traditional teaching，there are some problems，such as abstract and complicated theoretical knowledge，low inter

0  引  言

“模拟电子技术”课程是电气、电子信息类和部分非电类专业学生在电子技术方面的入门级专业基础课程之一，是一门理论和实际紧密结合的应用性很强的课程。我们依照课程标准选择国家规划教材和相关参考资料，配套主教材《模拟电子技术》为“十二五”职业教育国家规划教材，同时还是高等职业教育电类基础课新形态一体化规划教材[1]。

针对在传统教学中存在理论知识抽象烦琐，学生学习兴趣低且动手能力差，教学条件受限等多方面问题，我们将从该课程教学模式改革入手，提出构建模拟电子技术的项目课程理实一体化的教学模式实施方案。

1  整体教学设计

1.1  教学内容

我们与电子类核心岗位相對接，根据人才培养方案、课程标准对教材进行深入的解读和剖析，将本课程的核心知识点进行整合，做到突出重难点，理论联系实际，并融入思政元素以激发学生在科技研发和应用中坚守伦理道德，坚持公平竞争的原则，开拓学生们的创新能力，为后续课程的学习奠定夯实的基础[2，3]。……