卢宇广 陈文簪 杜德姬

[摘  要：大石礼村小学聚焦“三礼”文化的培养，通过各种系列活动，让学生学会“礼”。家庭“礼”文化：以礼启智，依礼做人;校园“礼”文化：以礼创新，学礼自立;社会“礼”文化：有礼快乐，重礼爱国。用“礼”让学生成长为知书达礼，内外兼修，礼而厚德，志而致远的礼志好少年。

关键词：“三礼”文化;育人;发展]

大石礼村小学围绕“礼志教育”的办学方向，认真落实“承礼明志，和諧共进”的办学理念。学校深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，认真实施《中小学德育工作指南》（以 下简称《指南》），顶层设计学校德育工作方案，努力构建目标明、内容实、活动丰、实施细的德育工作体系。

一、实施目标

学校秉承“承礼明志，和谐共进”的办学理念，依据学生身心发展规律，制定彰显学校文化底色的德育总目标，按照由浅入深、螺旋上升的形态设置分段目标。家庭“礼”文化：以礼启智， 依礼做人;校园“礼”文化：以礼创新，学礼自立;社会“礼”文化：有礼快乐，重礼爱国。努力让学生成长为知书达礼，内外兼修，礼而厚德，志而致远的礼志好少年。

二、实施内容

礼村小学围绕“三礼”育人目标，设计相对应的德育内容，努力营造全员、全程、全方位的育人氛围。

家庭“礼”文化：热爱自己的家，说话有礼貌，自己能做的事情自己做，不依赖别人;善待自己、善待家人;学会关心、安慰身边人。

校园“礼”文化：热爱学校，遵守校规班规、努力学习，不断创新，相信自己“我能行”。刻苦勤奋，懂得自尊自爱，经常自我锻炼，增强本领，学会自我约束。……