李海蓉

[摘  要：现在的社会，一谈起老师，很多家长就会吹鼻子瞪眼，指责声、抱怨声不断。而学生一旦出现的问题，一些老师也常常习惯把责任推在家长身上，认为是家长疏于管教，或者是“家教”不好。本该是携手共进的家校关系却变成了敌对关系。既然无法改变家长，我们教师就该走下“神坛”，找准自己的位置，提升自身的业务能力，做好自己，才能挺直腰身，快乐育人。

关键词：提升自我;迷信名家;快乐育人]

从小，鹤道仙骨的医者外公，时不时摇着一把蒲扇，对我们说“天底下最伟大的事业就是医护人员和教师，医护人员治病救人，教师育人。”所以，教师对我来说是神一般的存在！长大后，我义无反顾地踏上了“教书育人”的大道，成了一名小学教师。

当我站在三尺讲台上，孩子们用充满崇拜的眼神望着我，我仿佛也觉得自己就是那高高在上的神。的确，孩子们对我的敬畏，让即使毫无经验的我也轻松地胜任教师的所有工作。可是好景不长，渐渐地，家长们的目光里，少了尊敬，多了挑剔;学生的目光，茫然中多了质疑，我所站的“神坛”摇摇欲坠。同事的抱怨声时不时在耳边响起……迷茫中，我扪心自问，很肯定自己是热爱这个职业的。于是，在之后工作中，我都是以“如何将这份爱进行到底，快乐地育人”作为探索目标的。

一、分析现状，知己知彼

俗话说“知己知彼，百战百胜”，这是快乐育人获得成功的关键。教师、学生、家长和社会是教育事业的基本组成部分，只有深入了解他们各自的特点，才可以在掌舵育人之船时操纵自如。