李乐霞

关键词：“时代新人”;思政课;创新;动力机制;路径

党的十九大报告提出2035年跻身创新型国家前列和2050年国家核心竞争力世界领先的目标，迫切需要千百万具有创新素质的“时代新人”。高校思政课是面向全体大学生的公共必修课，理当成为培育“时代新人”创新素质的“主战场”，成为渗透创新创业教育的优良“培养基”。把握高校思政课创新成效对“时代新人”培育的重要价值，挖掘高校思政课创新动力机制构成要素，探索高校思政课创新的路径，就成为亟待解决的课题。

一、思政课创新对“时代新人”培育的重要价值

思政课创新活动，指思政课教师根据教育价值和教育教学目标要求，运用既有基础和现代技术条件，经过思考创造形成的独特新颖的科学有效的教育教学作品的过程。作品表现为新学术观点、新教学理念、新教学设计、新教学方法、新教学理论等。思政课创新活动将给未来“时代新人”培育带来显著的积极影响。

（一）为“时代新人”提供强有力的主体激励

思政课是对“时代新人”铸魂育人的关键课程。据2018年教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》规定，本科五门思政课程共16学分，专科三门思政课程共8学分，分别在本专科人才培养计划中占约十分之一和十二分之一的比例。思政课程总量充足，纵贯大学教育全过程，可谓是“举足轻重”。教师把握学生实际需求、内心困惑和学习兴趣，注重MOOC优势与翻转课堂的有机结合，将使教学更富针对性和实效性。……