周公度

1.您是由于什么样的个人或其他契机选择儿童文学创作的？您觉得儿童文学最吸引您的是什么？

每个人的创作主体都与个人的心境有关。之前，我个人心境的呈现，主要是诗歌的写作与翻译。有很多诗歌评论家说我的诗歌中有儿童的因素，譬如意象的明确、词语的简洁、结构的清晰等等。后来王宜振老师建议我不如专门写一些儿童文学作品，然后我就写了一系列的作品。

儿童文学是一个奇异、美妙又完整的世界。从写作的角度，一个人可以在其中完成自己所有的童年梦想;从读者的角度，阅读经典的儿童文学作品，就像在参与他们的奇异旅程，是一次非凡的愉悦体验。

2.您的儿童观是什么？您觉得优秀的儿童文学作品首先要具备什么要素？

我尊重中国古典家训中对“蒙学教育”的规范。俗话所谓“三岁看大，七岁看老”，讲的就是一个人的审美倾向、价值判断，在童年时期就已经基本确定了，青少年时期的教育只是在完善与规范、培育童年时期的“基因”。

也就是说，一部优秀的儿童文学作品，应该看得到对儿童未来品格的塑造。譬如乐观、包容、善良、真诚、勇气、坚强、自由、想象，以及对美的基本认知与冒险精神，等等，都是一个人在未来的内心精神必需。

但具体到儿童文学的写作，这些“基因”的“输入”，又要避免过于说教。优秀的儿童文学作品，一定是寓教于乐的。寓教于乐是欧美近现代以来很重要的儿童教育方法，但也是中国古典家训中的常见理念。……