张俞曼

[摘要]进入新时代以来，中国移动互联网事业取得了突飞猛进的发展，极大地便利了人们的生活，也为高校大学生提供了高效的学习工具，但互联网作为一把“双刃剑”，在给学生帶来便利的同时也对学生的“三观”产生了极大的冲击。因此，针对当前“互联网+”背景下的高职院校思想政治教育工作的现状分析“互联网+”思维对于高职院校思想政治教育工作的重要性，并提出相关建议，旨在为高职院校教育工作者提供一些参考资料。

[关键词]“互联网+”;思想政治;创新

目前，高职院校的学生对于互联网的依赖比较严重，很多高职院校的学生在学习与生活中遇到问题时，第一反应就是打开电脑或手机进行“百度”，很多学生更是把“百度”作为了对问题的判断标准，很显然，这令人担忧。网络上虽然信息资源丰富多样，但是由于高职院校的学生处世不深，判断力和认知力还不够强大，因此在思想上容易出现一些问题，这也是现阶段高职院校思政教育所要面临的一大难题。

一、“互联网+”背景下的高职院校思想政治教育工作的现状

（一）网络思潮多元化形势严峻。进入“互联网+”时代以来，中国社会思潮向着多元化的方向发展，而互联网上的各种思潮可谓是鱼龙混杂，良莠不齐。这些思潮对高职院校学生产生了比较大的影响，特别是在思想意识层面，一些不健康、不积极的网络思潮极大地转变了学生原有的价值观、人生观以及世界观，进而也改变了高职学生的生活行为习惯和为人处世的方式。……