杨楠 李策

摘要：新时代教育以全面培养人为目的，主要培养德智体美劳全面发展的人才。钢琴远程教育是全面发展教育的重要课程，需要教师转变观念，重视学生钢琴远程教育。本文主要探析钢琴远程教育教学现状分析、学生教学能力培养的必要性、钢琴远程教育教学能力培养可行性等，提出如下策略，首先需要教师为主导、学生为主体，要关注学生个体差异化;转变观念，提升教师自身素质;转变管理层对远程应用模式的观念;推动学生建立自主学习体系，提升自主创作能力;教学评价与时俱进。

关键词：互联网技术  钢琴  远程教育  应用

中图分类号：J624.1  文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）08-0117-03

在素质教育背景下，国家愈发重视钢琴远程教育教学，因此，在日常教学中，钢琴远程教育愈发成为教育中非常关键的环节，所以教师们要不断钻研新的教学内容与教学方法，力图实现具体学科素养与教育的融合。面对这样的教育现状，教师需要改善自己的教学方法，研究自己的教学内容。

一、钢琴远程教育使用“互联网+”的必要性

（一）时代发展的要求

“互联网+”已经深入到生活的方方面面，特别是在整个教育中使用得更为广泛。钢琴远程教育中使用互联网十分便利，因为在钢琴教育过程当中只要有两架参数相同的钢琴就可以进行内容的传输、演奏等等，甚至还可以进行现场直播、录制，甚至多人同台合奏都没有任何问题，无论是音频还是视频都不会受到限制。……