李 珂 袁浩然

（湖南工商大学财政金融学院 湖南 长沙 410205）

创新驱动发展是我国加快转变经济发展方式、推动科学发展的重要政策选择。2012年教育部财政部联合印发《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》，启动了“高等学校创新能力提升计划”。李克强总理在十二届人大第五次会议的《政府工作报告》中提出制定实施《中国教育现代化2030》，以教育现代化支撑国家现代化。从整个国家的现代化发展来看，创新人才的培养应当成为我国教育现代化发展战略的一个核心任务，并且也将是我们教育现代化发展战略的成功标志。[1]湖南工商大学作为以服务地方经济和行业发展为宗旨的教学研究型大学，非常重视创新型人才培养，制定一系列制度，采取针对性措施。那么学校创新人才培养效果如何？学生对人才创新能力培养措施感受如何？人才创新能力培养最有效的路径是什么？为此，我们设计了问卷，通过问卷星推送给湖南工商大学财政税收专业2018届至2020届毕业生及2017级至2019级在校学生，共收回有效问卷321份，占总样本的72%，调查结果能够很好地反应实际情况。

一、湖南工商大学本科人才创新能力培养措施

湖南工商大学是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、工、理、法、文、艺等学科的省属全日制普通本科院校，是“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。……