杨馨洁

摘 要：近些年来，博物馆的触角不断延伸，不仅承担了贮存、收藏各类自然、科学以及文学物品与艺术品的责任，还具有了教育功能。在此发展趋势下，基层博物馆必将与学校展开合作。文章结合实际，对基层博物馆进校园的意义及开展策略进行分析，希望能为相关工作带来些许帮助。

关键词：基层博物馆;教育;意义;策略

基层博物馆的建馆理念“贴近群众、贴近生活、贴近实际”，坚持面向独特的地域文化，服务公众的方向，充分发挥“教育、展示、收藏、研究、管理”等功能。经调查发现，基层博物馆与学校之间最常见的合作模式是资源共享，博物馆与学校之间相互共享图书资料以及科研力量等，使双方都得到高效发展。除了共享资源，一些博物馆与学校共建教育或是培训基地等，为学生的学习发展创造了更为良好的环境。基层博物馆走进校园与学校合作对学校、学生等均有重要意义。

1 基层博物馆进校园的意义

1.1 发挥党建引领作用

福建尤溪博物馆党支部通过完善机制、落实责任，党建引领作用不断彰显。一是筑牢根基。通过认真履行抓党建、促发展的党建工作思路，紧紧围绕党建工作计划，扎实开展“三会一课”、党员干部纪律作风集中整顿、“博物馆进校园”等系列主题活动，不断提升全馆党员干部整体思想政治素质和理论水平，组织干部职工认真学习中央、省、市、县领导讲话精神，引导党员干部群众始终与党中央保持高度一致。二是突出主题。……