张骏

【摘  要】新课程改革以来，物理学科课程目标中的情感，态度和价值现在实际教学中存在落实不足的情况。爱国主义是中华民族的优良传统，把爱国主义融汇在高中物理教学中，对高中物理而言是一个质的提升，在物理教学中对学生进行爱国主义教育，也是物理课程的一个重要功能，笔者认为在高中物理教学中的各个环节渗透爱国主义教育，是解决这一问题的重要途径之一。

【关键词】高中物理;爱国主义教育;融汇

1.高中物理教学中融合爱国主义教育的意义

百年光辉历程，百年丰功伟绩，2021年是中国共产党成立100周年。坚定不移走中国特色社会主义道路，夺取中国特色社会主义新胜利，中国的蓬勃发展，所作出的优异成绩回答了由中国共产党的领导是新时代领航向前的不竭动力，是领导中国特色社会主义事业的核心力量。党的19大明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”普通高中在教学上不能是单纯的教授知识，还要重视在课堂上渗透爱国主义教育内容，让学生在学科学习中接触爱国主义教育，使得学科知识融合思想态度和价值观，把知识和思想有机融合起来，强化爱国主义教育，以实现德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为最终目标。

2.高中物理教学中融合爱国主义教育的原则

物理老师在课堂教学中要有主动性，能在任何教学环境中有意识的去融合爱国主义教育。……