【摘  要】随着国际政治，经济和文化融合的逐步发展，日语教学更注重语言教学与文化教学的互动与融合。通过跨文化交流形成文化教学，为了进一步促进日语教学的不断创新和发展，优化和创新当前的日语教学模式，在文化差异的背景下开发新的日语教学模式，促进和加强学生对中日文化差异的了解，形成跨文化教学。

【关键词】中日文化差异;日语教学;文化渗透

引言

文化是社会科学中定义最明确的概念之一。在西方社会学中，文化主要是指诸如知识，艺术，风俗和道德等社会精神产品。同时，一些学者认为文化是一种社会共享和结构化的知识，包括所有规范，惯例和制度。随着全球化的发展，国家与人民之间的交流的机会越来越多。不同国家/地区的不同社会环境决定了文化差异。因此，了解外国文化对我们也很重要。欧美，日本等发达国家率先在高校开设国际文化学科。它旨在培养具有国际战略见识并跨境交流的综合型人才。

1.语言学习与文化的关系

文化是人类生活和实践的产物。语言和文化有着非常密切的关系。语言不仅受文化影响，而且是文化的重要体现。文化是一个抽象的概念，它涉及广泛的方面，不仅包括不同地区人们的饮食，衣着，住房和交通，而且还与增长环境有着非常密切的关系，例如思想教育，生活方式以及思维，宗教信仰，价值取向等。每种文化都有其独特的特征，但是语言形式是多种多样的，也就是说，对于某种文化，我们可以用不同的语言来表达。……