刘 净（南阳职业学院，河南 南阳 473000）

思政教育是高校教育中的重点内容，对培养学生思政素养具有重要的作用，但思政教育的效果一直不是很好，为了更好促进思政教育工作的开展，“课程思政”逐渐在高校教育中得到了运用。“课程思政”实现了思政工作在专业课程中的融合，在专业课程教学中就能够实现对学生思政教育，是一种现代化的教学方式，而如何在专业课程中有效开展“课程思政”，就是文章主要研究的内容。

1 “课程思政”概述

对于“课程思政”来说，主要是把思想政治的理论在专业课程的教育和教学活动中实现有效的融合，来促进专业教育有思政、思政教育促专业的教育局面。“思政教育”还体现出一种教育的理念，涉及对思政理论课以内所有的课程，要求把高校的思政教育渠道从思政课向全部专业课程延伸和扩展，将它们实现有效叠加来打造综合性的育人渠道。在“课程思政”的建设中，体现了全课、全员和全程的育人格局形式，要求在对专业课程思政教育资源不断挖掘基础上，对课程体系和课程内容实施建立，把专业课程知识与技能教育和思政教育要求实现深度的融合，通过专业知识以及能力的培养对大学生的思想价值观念产生潜移默化地引领和塑造[1]。

2 “课程思政”在专业课中的实践价值

2.1 促进更好实现高校教育目标

高校教育是人才培养的重要场所，它对社会各类人才的提供发挥着至关重要的作用，也直接关系到国家长久和高效发展。……