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医学院校不同专业背景辅导员职业能力提升策略研究

2021-06-20卢蓉侯念妤

经济研究导刊 2021年14期
关键词:医学院校辅导员

卢蓉 侯念妤

摘   要:随着国家高等教育内涵式发展的不断深入,辅导员队伍建设的内外部环境已悄然改变,提升高校辅导员职业能力成为适应形势发展推进辅导员队伍专业化、职业化发展的迫切要求,成为回应时代期盼培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。因此,以医学院校不同专业背景专职辅导员为研究对象,调查其职业能力,分析其职业现状,以期帮助医学院校专职辅导员增强职业认同,明确职业目标,提升职业能力,完善发展路线,实现核心价值。

关键词:医学院校;辅导员;职业能力提升

中图分类号:G473        文献标志码:A    文章编号:1673-291X(2021)14-0119-05

一、问题的提出

党的十九大明确了中国特色社会主义进入新时代后的历史方位。在新时代背景下,随着国家经济社会的快速发展,高等教育内涵式发展不断深入,辅导员队伍建设的内外部环境已悄然改变,提升高校辅导员职业能力已成为适应形势发展,推进辅导员队伍专业化、职业化发展的迫切要求,已成为回应时代期盼培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。

面对新形势、新任务、新要求,大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显。辅导员制度是中国特色社会主义高等教育的重要组成部分。辅导员是履行高等学校学生工作职责且工作在第一线的专业人员,在开展大学生思想政治教育、促进高等教育内涵发展、全面发展素质教育、确保教育教学改革稳定发展等方面具有不可替代的作用。……

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