田桂丰，谌 颃

（1广州理工学院 广东 广州 510540）（2广州科技贸易职业学院 广东 广州 511442）

1 引言

随着计算机技术和通信技术的普及，极大地促进了社会的发展，深远地影响着社会生产、工作和生活的各个方面。独立学院作为高等院校的重要组成部分，一直是我国高等教育的一支生力军，由于办学体制的不同，在信息化建设尤其是数字化校园建设中，存在资金投入较少、信息化基础设施相对薄弱、信息资源分散且更新慢、信息化技术专业人才不足等问题[1]，阻碍了独立学院信息化的发展，甚至给学校高质量发展目标带来了不小影响，因此，独立学院信息化建设需求迫在眉睫。本文以笔者所在单位为例对独立学院数字化校园建设工作进行探讨。

2 问题的提出与主要研究方法

笔者所在高校办学近20年，自2006年开始投入建设校园信息化，取得了较好的成效，与所在区域同类学校相比，我校在信息化建设方面起步早、投入多。但是随着办学规模的增长，学校各类业务增长迅猛，信息化教学需求也越来越迫切，特别是近5年来，信息技术硬件快速更新、软件系统架构技术体系迅速变化、软件开发技术不断迭代，旧信息技术体系下建立起来的系统已无法满足实际需要，因此在已有的信息化建设基础之上，根据本校新的业务增长需求和信息化教学的需要，提出了建设数字化校园的需求。在已有的信息化软硬件基础之上，充分分析新业务需求，识别核心业务，通过数字化校园项目建设，将教学科研、学生管理、行政事务、后勤管理、财务资产等资源全面数字化后，在数字校园统一平台上集中管理[2]，一方面对学校组织结构进行优化，实现业务流程再造；……