近视过矫眼镜对学龄期间歇性外斜视患儿双眼单视功能及斜视度的影响
2021-06-18谢莉
谢 莉
(广州市增城区妇幼保健院,广东 广州 510000)
学龄期儿童学业日益繁重,且电子产品大量普及,导致学龄期儿童视力受损,眼科疾病发生率增长。间歇性外斜视多发于儿童,手术治疗虽具有较好效果,可有效降低发展为恒定性外斜视的危险性,但临床中对手术适宜年龄争论较大[1]。因此首次就医时患儿家长多采纳镜片矫正及遮盖法治疗,佩戴三棱镜及近视过矫眼睛是目前临床主要两种保守治疗方法[2],本研究开展对比研究以期明确两种疗法临床效果。
1 资料与方法
1.1一般资料:在征得患儿及家属同意后,选取2018年6月~2020年6月于我院就诊的间歇性外斜视患儿100例纳入研究,并随机分为两组各50例。观察组年龄6~11岁,平均年龄(7.05±1.13)岁;女28例,男22例;病程7~21个月,平均年龄(15.31±3.22)个月。对照组年龄6~10岁,平均病程(6.96±1.20)岁;女27例,男23例;病程7~23个月,平均病程(15.42±3.09)个月。两组研究对象基线资料对比差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2纳入与排除标准:纳入标准:①符合《眼科学》[3]诊断标准且经检查后诊断为间歇性斜视的患儿;②正常入学的患儿。排除标准:①NCS(Newcastle control scores)评分低于3分的患儿;②中度近视的患儿;③具有眼部手术史的患儿;④合并眼底器质性病变的患儿;⑤眼球异常运动的患儿。
1.3方法
1.3.1对照组:应用三棱镜疗法治疗。方法:通过遮盖试验测定患儿双眼运动情况,根据患儿角膜映光点行度数对患儿进行三棱镜压贴,佩戴后观察0.5 h,患儿未出现不适感即为配镜度数。
1.3.2观察组:应用近视过矫眼镜治疗。方法:从最大度数负镜片开始试镜,尽可能降低视远时斜视度及视近时的显斜视参数,以-0.50D幅度递增至可控显斜视,观察0.5 h后患儿未出现头晕、视力下降等不适感即可佩戴此处方镜。……p>
