张云萍

【摘    要】如今，社会越来越重视幼儿的心理健康，特别是在家庭教育领域。在语言领域教育中，幼儿心理健康教育需要家长和教师要耐心地陪伴幼儿，打好心理健康的基础。本文从幼儿语言领域的角度对其心理健康教育进行探讨，以期能够促进幼儿的健康发展。

【关键词】幼儿;语言领域;心理健康教育

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）15-0169-02

Analysis on Mental Health Education in Children's Language Field

（The Fourth Kindergarten of Tongwei County， Dingxi City， Gansu Province， China） ZHANG Yunping

【Abstract】Social attention is focused on children's mental health， especially in the field of family education. In the field of language education， children's mental health education needs parents and teachers to accompany children patiently and lay a good foundation for mental health. This paper discusses the mental health education of children from the perspective of language field， so that it can promote the healthy development of children.

【Keywords】Young children; Language field; Mental health education

一、幼儿语言领域中心理健康教育的目标

在分析幼儿语言领域中的心理健康教育时，需要先明确教育目标，这样才能知道后续的教育行为。在确定目标的过程中，既要结合语言领域内容的实际运用，还要充分考虑幼儿这一阶段的心理认知水平。这样才能让最终确定的目标更有针对性、科学性。对于幼儿所开展的心理健康教育，是希望促进他们的心理健康发展，让幼儿可以有良好的心理品质。基于此，在幼儿语言领域的教育中就需要从这些方面入手，将心理健康教育的这几个目标融合其中，提升教育效果。

二、幼儿语言教材中的心理健康教育

对于任何一项教育活动来说，都要以教材为依据。因此，在分析幼儿语言领域中的心理健康教育时，还要用好幼儿的语言教材。根据心理健康教育的目标，对于现有的语言教材进行分类。幼儿教育所使用的教材，大多数都是用故事的形式来呈现具体教育内容的，涵盖的范围比较广，而且内容有着通俗易懂的特点。在教育的过程中，非常容易和心理健康教育的目标相结合。……