潘素萍　程鸣

一、关注热点主题，占据心理优势

现代文阅读命题材料广泛，考生应在命题材料的大方向上，作必要的关注。如备考论述类和实用类文本阅读时要多关注优秀传统文化，发掘文化资源，增强文化自信;要关注社会现实，重视时代热点，追踪科技前沿，特别要注意与国家和社会发展密切相关的重要政策和重大事件。备考文学类文本阅读既要关注优秀传统文化、革命文化和中国特色社会主义文化等宏大主题，也要关注反映日常生活的亲情、友情、爱情和乡情等微观主题。

二、全面复习文体，不抱侥幸心理

在语文复习备考中，凡是高考语文《考试大纲》和教材中涉及到的各种文体，考生都应复习到位，不抱侥幸心理。例如复习文学类文本时，应以中国现当代小说为主，但现当代散文、外国小说乃至诗歌、剧本也不应遗漏。2020年高考语文，教育部考试中心命制的5套试题中，就有3套试卷的文学类文本阅读的文体是小说，两套试卷的文学类文本阅读的文体是散文。

再如实用类文本阅读，虽然多则材料组合、图文组合是当下实用类文本阅读考查的大方向，但单篇文本阅读也不能忽视，也需进行复习。例如2020年高考全国卷Ⅲ实用类文本阅读材料《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》就是单篇文本（访谈）;又比如2020年新高考卷Ⅱ现代文阅读Ⅰ的阅读材料《我包罗万象》（埃德·扬）也是单篇文本。

此外，近年高考现代文阅读虽然没有选用传记这种文体，但是传记作为介于文学类和实用类文本之间的特殊文体，兼有文学类和实用类两者的特点，命题点更多，我们在进行现代文阅读备考时也应有所关注。……