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任务驱动型作文导写本领与机遇

2021-06-17

作文周刊(高考版) 2021年7期
关键词:思维

模拟文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

楚将子发爱结交有一技之长的人。有个其貌不扬、号称“神偷”的人,也被子发视为上宾。有一次,齐国进犯楚国,子发率军迎敌。交战三次,楚军皆败北。子发麾下不乏智谋之士、勇悍之将,但在强大的齐军面前,都无计可施。这时神偷请战,在夜幕的掩护下,他将齐军主帅的睡帐偷了回来。第二天,子发派使者将睡帐送还给齐军主帅,并告知:“卒有出薪者,得将军之帷,使归之于执事。”当天晚上,神偷又将齐军主帅的枕头偷来,再由子发派人送还。第三天晚上,神偷连齐军主帅头上的发簪都偷来了,子发照样派人送还。齐军上下甚为恐惧。齐军主帅惊骇地对幕僚们说:“今日不去,楚君恐取吾头。”于是,齐军不战而退。

班级计划举办读书会,围绕上述材料展开讨论。楚将子发、神偷二人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

思路导航

这是一道任务驱动型作文题。材料出自《淮南子·道应训》之《小偷献技》,讲述了神偷因为子发善用人才而得以大展身手;子发因为神偷的毛遂自荐而得以使“齐军不战而退”的故事。考生在写作过程中要注意写作限制,注意发言稿的文体特点,要针对感触最深的那个人来谈自己的感受和思考。考生既可以选择子发,也可以选择神偷,关键是要把自己的“感受”和“思考”写出来。……

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