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潍坊护理职业学院引领地区健康产业新发展

2021-06-16张明明李吉昌

走向世界 2021年22期
关键词:山东省学院护理

张明明 李吉昌

潍坊护理职业学院于2011年在原山东省益都卫校和潍坊卫校的基础上合并组建而成,原有的两所卫校都是百年老校,源于教会办学,是山东近代医学教育的源头,护理教育的发端。目前,学院有三个校区,青州两个校区,潍坊一个校区。校园总占地80 0多亩,建筑面积25万多平方米。开设护理、助产、口腔医学、针灸推拿、老年服务与管理、健康管理等22个专业,设8个教学系部,1个中专学校。专兼职教师800多人,在校生14000多人。建有潍坊牙科医院、附属医院以及非直属附属临朐中医院等3所附设机构,省级以上财政支持的实训基地2个,高标准实验室140多个,教学仪器设备总值上亿元。荣获全国计生协工作先进单位、全国巾帼文明岗、山东省先进团委、连续4年在潍坊市政府绩效考核中被评为优秀单位和A级单位、连续4年获得市级文明校园等荣誉称号。

全面加强党的建设,推动全面从严治党向纵深发展

学院坚持党要管党、从严治党,健全党建、思政、意识形态、统一战线和民族宗教等责任体系,落实党委领导下的校长负责制。正确全面履行管党、治党、办学、治校主体责任,健全了学院党委领导班子,增加2名党委委员。学院现有3个党总支、23个党支部,在职党员313人、学生党员98人、离退休党员98人。

加强党务干部队伍建设,选优配强系(部)领导班子,推行党政主要负责人交叉任职。认定“双带头人”党支部书记7名,支部品牌11个。学院党委先后被评为潍坊市学习型党组织示范点,马克思主义教研部党支部被评为山东省党建工作样板支部创建单位、山东省先进基层党组织,护理系被评为山东省教育系统先进集体,助产系获得全国巾帼建功文明岗称号。

学院高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终,推动主题教育取得扎实成效。发挥思政工作研究会作用,建立马克思主义大讲坛。加强网络思想文化阵地建设,着力打造思政教育网络平台。建立健全“10+3+5”三全育人模式,完善“四网一点五加强”意识形态领域网格化工作体系,获潍坊市思想政治工作示范点和政治关爱之家荣誉称号。进一步落实意识形态工作责任制,建立健全意识形态工作考核评价机制。加强对校报、校刊、校内广播的规范管理,牢牢把握舆论主导权和宣传思想的话语权。实施思政教师“一师一优课”行动,在省教育厅组织的思想政治理论课教学比赛中获得二等奖。

积极开展群众性文明创建活动,连续四年保持市级文明校园荣誉称号。广泛开展传统文化进校园活动等丰富多彩的活动,形成了浓厚的校园文化氛围和独具特色的校园文化品牌。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走作为首要任务,将“学习强国”学习平台融入教学实践、掀起学习热潮,注册使用“学习强国”平台的教职工学员有647人,学生学员有8974人。党员干部注册使用率100%,学生党员注册使用率100%,在职职工注册、使用率100%,职工学习分数普遍在2万分以上。学院学习强国学习平台推广学习工作得到了主管部门的认可,吸引学习强国全国平台、《大众日报》、山东电视台、潍坊电视台等众多媒体报道,并被教育部網站转载。

志愿服务是学院的特色传统项目,现有20多支志愿服务队,300多名志愿服务者长期服务于周边群众和社区农村。药学系学生孙浩博因捐献造血干细胞、挽救12岁少年生命的感人事迹,荣登“山东好人榜”,作为山东省唯一的大学生参加中国红十字会第十一次全国会员代表大会,受到习近平总书记亲切接见。

与各部门、各支部签订党风廉政建设责任书,层层传导压力,层层落实责任。发挥谈心谈话提醒警示作用,实施廉政教育全覆盖。健全管理机制,强化对重点工作、重点岗位的监督。严肃执纪审查,抓好信访查办工作,严肃处理涉及违规办企、兼职、违反考试纪律等方面信访及问题线索投诉事项等。坚持党务公开、校务公开,各类信访事项办理及时到位,师生满意度不断提高,工作作风得到进一步改善,工作效率大幅提升。

工会活动形式更加多样,职工文化生活更加丰富。在全国率先推行第二课堂成绩单制度,建立起一整套第二课堂的工作体系,教师创建社团部落508个,学生参与第二课堂64万多人次,活动数量19000余次,通过第二课堂团体和个人获得校外奖项138次,在全国高校已遥遥领先,多次在全国性共青团会议上分享经验。学院团委被表彰为山东省先进团委、山东省五四红旗团组织。开展的青春健康教育经验在全国性会议上分享,被表彰为计生协工作全国先进单位。做好统一战线、老干部、关工委、居委会、户籍管理、计划生育等工作,积极发挥为师生职工服务的作用。学院被评为全市老干部工作部门调研信息宣传工作先进单位。

落实立德树人根本任务,推动学院创新发展

学院坚持以提质培优、增值赋能为主线,以争创“双高”为契机,全面落实立德树人根本任务,深化人才培养模式改革,推进学院改革创新,不断提高人才培养质量和培养水平。

积极利用作为省级“诊改”试点院校的契机,全面推进并运行“诊改”工作,扎实做好“两链”搭建、各层级规划、各项建设目标与标准、诊断点梳理、智能数据分析平台建设、8字螺旋运行等工作,主动建立常态化的自主保证人才培养质量机制,实现学院健康发展、良性循环。进一步修订学院章程,完善各层面制度体系,健全现代职业院校治理结构。完善院务公开制度,畅通信访渠道,妥善解决师生合理诉求,不断提高依法治校水平。成立规划编制工作小组,准确把握“十四五”时期的发展趋势,科学研判发展形势,启动学院“十四五”规划编制工作。推进部门“三定”工作,组织新一轮全员竞聘。深化激励分配制度改革,推进绩效工资改革,完善绩效工资考核与发放办法。推进职称改革,修订各专业技术岗位任职资格条件(试行)及专业技术人员业绩评价量化赋分办法,及时开展职称评聘工作。

学院紧紧围绕服务“ 健康中国”“乡村振兴”等党和国家重大战略,全面对接医养健康产业,调整专业设置、优化人才结构,增设口腔医学、幼儿发展与健康、针灸推拿、中医学等社会急需专业,重点培育与区域产业关联度高的专业。

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