李明洲

【摘要】信息技术不断发展与普及，从简单的应用不断地扩展到了各个领域，而在教育领域中它更是发挥了巨大的作用。作为小学基础学科之一的语文，需要培养学生的情感和想象能力。信息技术让语文课堂更加生动、引人入胜，有利于调动学生学习语文的热情，让学生分散的注意力更加集中，调动了课堂积极性，使学生的学习效率更高。基于此，本文先分析小学语文教学现状，再结合信息技术探讨高效语文课堂构建的策略。

【关键词】小学语文;信息技术;教学目的

随着教学媒体在各个学校普及，教学资源不断在各个平台发布、共享，信息技术给学校教育插上了一双有力的翅膀，使教学更加多样化、趣味化，给学生提供了不同的学习方法，让其找到属于自己的学习方法。同时，信息技术还激活了学生的积极性，让学生在观看生动的视频时，产生更多的想法，注意力更加集中，从而爱上充满韵味的语文。学生在信息技术的推动下，拓宽了视野，产生了学习动力，信息技术的普及让学生对语文学习有了很大的改观。

一、小学语文教学现状分析

（一）教学内容局限于教材

目前，教师在教学时往往把教学的重心放在教科书的理论和教学要求学习上，对于要求外的内容，大都放弃。教师让学生的注意力都集中在课本中，强化书上的内容，不仅让原本枯燥的语文更加无味，学生也因而缺少兴趣，而且在一定程度上让学生的眼界变得狭窄。……