王博 吴飞

庚子年的新年，突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，不仅改变了人们的生活节奏，也对社会经济文化生活带来了不可忽视的冲击和影响。疫情发生后，各高校图书馆在寒假期间注重发挥网上平台和新媒体的作用，定期在微信公众号、读者QQ群发布学习、阅读资源，为师生学习研究提供支持与帮助。利用“宅家”时间多读书，成为了师生居家隔离生活的新风尚。形势虽然喜人，但阅读推广工作人员通过调查发现，很多大学生只读网络小说，很少读经典原著;只读别人的解释，缺乏与传统经典的“原始接触”;以影视、网络阅读代替经典文本阅读等一系列问题。所以“后疫情时代”迫切需要加强对阅读特点的深入研究，并为当前大学生的传统经典阅读推广提供相应对策。

“后疫情时代”的阅读特点分析

一是网络与实体活动加速融合。疫情暴发期间，许多高校举办了丰富多彩的网上读者活动。网上信息素养教育、网上好书共读、网上读书沙龙、网上讲座、网上展览等活动办得可圈可点、有声有色。疫情趋于平缓后，各大高校陆续开学，学生回归了学校，许多高校图书馆就必须考虑：是否还要继续举办网上读者活動，在网上举办哪些读者活动，以及如何将网上读者活动与实体读者活动有机融合。经过仔细的思考，许多高校图书馆认为读者活动还是应以实体活动为主，这是高校图书阅读推广工作者的职责所在，实体活动良好的互动性和参与感是网上活动无法比拟的，实体活动更利于将图书馆的各类资源有效地推荐给读者，吸引更多的读者主动走进图书馆获取知识。……