朱秋 朱志勇

内容摘要：信息技术的发展让老一辈的教学方法也随之淘汰，更多的教师开始应用现代信息技术来和学生进行教学互动，提高教学过程的趣味性、有效性。信息技术在语文教学中是有利于促进语文教学效果提升的，但是也会产生一些弊端。本文全面分析信息化技术融入初中语文教学可能存在的问题，并从课堂教学情境、教学过程、教师队伍以及教学方式等方面提出有效对策。旨在提高学生的学习兴趣、培养能用语文解决实际问题的可操作性人才。

关键词：初中语文 信息技术 课堂教学

在教学过程中创新性的加入信息化技术，并把它当成一种模式去进行探索，在提高老师与学生交流互动频率的同时，也能让教师更全面细致地了解学生的掌握程度。在这个老师与学生互动的过程当中，不仅可以营造一个轻松自由且舒适的环境，也能让老师潜移默化的对学生进行知识性传输，让学生在学与思的过程中扩建个性化视野，让自身的发展在探究过程中形成良好的创新性意识。所以，作为一名合格的初中语文教师，要不断的思考和探索如何将信息化技术在课堂中运用得最好，把信息化技术得的弊端降到最低，让学生在学习的过程中受到更多信息技术的指导。

一.初中语文与信息技术融合分析

随着科学技术对教学手段、教学方法以及教学设施等的影响不断加大，我们可以发现信息技术的发展和语文教学的应用联系更加紧密，如何将两者更好的融合在一起成了许多语文教师所要思考的难题。……