新形势下高职院校单片机混合教学模式的创新与实践
2021-06-15田亚芳王云飞张凯裴慧霞
田亚芳 王云飞 张凯 裴慧霞
摘 要:在全球新冠肺炎疫情肆虐的背景下,为了确保“停课不停教、停课不停学”,线上教学成为2020年初高职院校最普遍的教学方式。本文借助单片机的“职教云”线上课程教学+线上仿真,实现在疫情防控期间单片机课程教学的全过程,探索出一条行之有效的“职教云+腾讯会议+口袋实验室+线下实操”的混合式教学模式。
关键词:单片机;混合教学;教学创新;网络视频课
中图分类号:TP368.1-4;G712 文献标识码:A 文章编号:1003-5168(2021)05-0010-03
Abstract: In the context of the global COVID-19 pandemic, in order to ensure "no suspension of classes and no suspension of classes", online teaching has become the most common teaching method in higher vocational colleges in early 2020. This paper used the "Vocational Education Cloud" online course teaching + online simulation of the MCU to realize the whole process of MCU course teaching during the epidemic prevention and control period, and explored an effective hybrid teaching mode of "Vocational Education Cloud + Tencent Conference + Pocket Lab + Offline practical operation".
Keywords: single chip microcomputer;mixed teaching;teaching innovation;network video course
2020年初,突如其來的一场疫情打乱了人们的生活。为了应对疫情,教育部下发《教育部关于2020年春季学期延迟开学的通知》,全国所有高校推迟开学,也就意味2020年春季学期的所有课程都不能在线下完成。为了确保完成春季学期的课程,教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室发布《应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,给出指导意见,免费开放相应的国家在线开放课程及虚拟仿真实验课程,保证疫情防控期间教学质量与教学进度,实现“停课不停教、停课不停学”[1]。全国各高校相继开展线上教学,保证学生能够正常进行线上上课,虽然线上教学成效不错,但也存在若干问题,如线上部分教学视频、课件等并没有经过精细认真的加工,教学资源没有经过严格的审核等。
1 单片机线上教学存在的问题……p>
