麻省理工学院：游戏化技术可以改善在线学习质量。麻省理工学院的一项研究中探索了使用游戏工具或游戏思维在提高在线教学质量、巩固学生学习成果方面的作用。研究负责人表示，人类的注意力会在另一个生物靠近时大大提高，游戏行业已经找到方法在线上环境中再现这种互动，如果将这类互动与在线教育结合，将会产生不可思议的影响。

牛津大学出版社：数字化学习将成为教学的中心。牛津大学出版社（OUP）发布的一份报告称，全球多数教育专家认为数字化教学将在未来几年内成为教学的中心。在接受调查的专家中，98%的专家表示数字化教学和传统教学的结合将成为未来教育的主流，并建议政府采取必要措施，确保数字化教育在新的一年能够持续发展。

新加坡中学学生陆续收到政府配备的学习设备。新加坡教育部计划从2021年的下半年开始，在所有中学和大专实施线上线下混合学习模式，基于家庭的学习（HBL）也将成为混合学习的一部分。到2021年底，所有中学生都能获得一台个人学习设备，此类智能设备在教学中的普及将成为新加坡下半年实施混合学习的重要基础。（摘编自互联网教育国家工程实验室微信公眾号）