万良来 冯玉梅

【摘 要】人工智能技术包括人脸识别、语音识别、大数据、文字识别等技术，本文列举了通过人脸识别技术识别某同学在运动会中的所有照片、提取某位班主任从某年到某年间的学校教学生活身影、将大型活動照片及时分享给家长、批量制作学生笑脸墙、奖状文字识别等人工智能技术助力学校精准德育的案例，以期助力教师创新开展学校德育工作。

【关键词】人工智能;德育;人脸识别;案例

【中图分类号】G434 【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2021）05-084-03

笔者从事初中信息技术教学工作多年，同时分管学校德育工作。在教学过程中，笔者潜心探索借助人工智能技术助力学校德育工作，收到了良好的效果，积累了一些工作经验，希望通过以下几个案例给广大德育工作者带来一些启发。

案例一：关注每一个孩子

关注每一个生命个体是班主任工作的重要内容和职责。在学校运动会期间，笔者拍摄了3000多张全校孩子的照片，并将一些文化课成绩不是很理想的学生列为重点关注对象，对这些同学在运动会上的风采有针对性地进行捕捉，还要选出一些有正能量的“阳光”照片分享给学生本人、他的家长和他所在的班级。传统的做法是通过人工肉眼从海量照片中逐一识别某同学的照片，由于学生人数众多、班级众多，挑选照片非常耗费时间，常常心有余而力不足。现在借助人脸识别技术，几秒钟就可以识别出某同学在运动会中的所有照片，节约了大量的精力和时间。……