摘要：民间舞蹈源于人类生产生活实践活动，由群众自编自创自演，多为载歌载舞的集体性舞蹈，舞蹈动作各式各样，具有当地少数民族及地方特色，是我国历史文化、民族艺术资源的重要组成部分。它的题材广泛、内容丰富、形式多种多样，用最直接、最热烈、最形象的方式直观地表达各族儿女不同的宗教信仰、风土人情、民俗礼仪等。本文以云南省“迪庆学羌”为例，分别从传承和发展两个角度对地方少数民族民间舞蹈作出探究和分析，尽可能为民族民间舞蹈的保护和传承建言献策。

关键词：少数民族 民间舞蹈 传承 保护 “迪庆学羌”

一、民族民间舞蹈的发展现状——以“迪庆学羌”情况为例

根植于传统的民族民间舞蹈，以其相对稳定的舞蹈结构，经过长期的历史变迁与文化消融，在其表演形式和内容上，不但形成了浓郁的地方特色和鲜明的民族风格，而且还凝聚着群体性审美风格和群众心理特点，具有高度的民族认同感。

比如，藏族地区传诵着一句话：“会说话的就会唱歌，会走路的就会跳舞。”下面，以金沙江流经的云南省迪庆藏族自治州地区的“迪庆学羌”为例，进一步分析民族民间舞蹈的沿袭和发展。

（一）名称及流传范围

“迪庆学羌”是流行于云南省迪庆藏族自治州境内金沙江上段两岸的一种藏族舞蹈。香格里拉市尼西乡江东村，德钦县奔子栏镇夺通村、拖顶乡落玉村是“迪庆学羌”流行的主要区域。

经过长时间的发展，“迪庆学羌”在不同的地区有不同的称谓。……