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理想教育融入高校思想政治教育的路径研究

2021-06-10樊敏

决策探索 2021年8期
关键词:高校思想政治教育融合

樊敏

【摘要】高校思想政治教育是帮助大学生建立正确理想信念的重要一环,而理想教育是高校思想政治教育工作的重中之重。本文通过分析高校思想政治教育中融入理想教育的重要意义以及高校思想政治教育现状,提出理想教育融入高校思想政治教育中的路径,以此来促进高校思想政治教育的有效开展,帮助大学生树立正确的三观和远大的理想。

【关键词】高校思想政治教育;理想教育;融合

一、理想教育融入高校思想政治教育的意义

“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。人生的扣子从一开始就要扣好。”刚步入大学的学生处于思想政治教育的基础阶段,中学阶段的思想政治教育对他们的思想只是一个初级的引导,大学阶段的思想政治教育才是帮助学生树立自身理想及目标的重要环节。而理想教育可以帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,是其前进路上的指明灯。理想教育是指在教师的引导以及外界的影响下学生思想发生潜移默化的变化的过程,是在学生的心里埋下一粒种子,帮助学生为以后步入社会做准备。在信息技术快速发展的当下,网络上各种各样的信息层出不穷,对大学生造成了很大的冲击,而大学生的认知体系还未完全定型,不能理性地、全面地看待这些信息,容易陷入虚幻的网络当中。理想教育可以帮助学生正确认识这个世界,当学生对社会有了一个完整的认知后,就不容易受网络中不良信息的影响,从而坚定自身的正确发展路径。

二、高校思想政治教育的现状

(一)思想政治教育教学方式有待创新

一方面,高校思想政治教育教学内容太过单一,无法引起学生的关注以及兴趣。强烈的认知兴趣会激发学生探究知识内容的欲望和享受收获知识的快乐。因此教师设计的教学内容要生动形象,内容丰富,这样才会让学生有探索的欲望。但目前很多教师在进行课堂教授时,只是单向对学生进行思想政治的讲授,而不是以正确的思想观念来引导学生,违背了思想道德教育的导向性原则。另一方面,高校思想政治教育教学信息滞后。思想政治教育要有前瞻性、导向性,这种特性要求教师能够时刻把握当下最新的思想政治理论,掌握学生的思想动态,了解学生内心的想法,从而发挥出教师对学生引领的作用。但是当前教师未能很好地跟进思想政治发展动态,也没有及时了解学生情况,思想政治教育教学信息滞后现象明显。

(二)网络思想政治教育工作尚处起步阶段

如今网络发展迅速,在网上可以查阅各种各样的信息,一些带有个人偏见的言论和虚假内容屡禁不止。而各大高校网络思想政治教育的发展还处于起步阶段,教师接受和使用现代信息技术的能力不足,无法对上网浏览信息的学生做出正确的引导,而学生得不到正确的引导,就无法对一些观点进行全面的剖析,容易受到网络中不当语言的蛊惑,发表一些不当言论,进而形成错误的世界观,给未来的发展埋下祸根。

(三)思想政治教育工作者的综合素质有待提高

很多高校的思想政治理论课为公开课,上课人数众多,这就导致教师和学生接触的时间只有课堂上短短的几十分钟,与学生交流较少,导致教师不够了解当下大学生对未来的看法。这样在授课过程中很有可能会出现学生听不懂教师讲的内容,教师不懂学生的关注点在哪的情况,导致课堂效果不佳。另外,一些教师在课堂上无法利用现有的课内资源对学生进行正确引导,加之对网络媒体不熟悉,无法通过网络来对学生进行思想政治教育,不能贴近学生,无法完成对学生理想信念的引导。

(四)理想教育效果不明显

理想教育事关我国大学生的全面发展,但是目前教师过于重视理论教育的输出,忽略了大学生文化情感的培养,降低了大学生对自身文化的认同感,虽然各大高校在极力推进思想政治教育工作,但由于受到各种内部外部因素的影响,大学生仍缺乏一个确立理想信念的正确导向,思想政治教育的效果不甚明显。

三、理想教育融入高校思想政治教育的路径

(一)整合资源,共建教学平台

各大高校要充分利用网络的高效性和共享特性,联合组建公共平台,进行资源共享,让学生观看学习平台视频资源,教师通过线上平台帮助学生,为学生解答各种问题。这样,通过网上平台的搭建,高校可以传播正能量,引导校园舆论导向,坚定学生的理想信念。

(二)利用新媒體搭建红色文化育人平台

红色文化是我国宝贵的精神财富。高校可以通过营造浓厚的红色文化氛围,让大学生更加坚定自身理想信念。同时,网络的出现给弘扬红色文化带来了新的途径,它用更生动灵活的方式展现了红色文化,让红色故事更加鲜活,为红色文化注入了生命力。因此高校可以利用新媒体搭建红色文化育人平台,以此丰富理想教育内容。

(三)增设中华优秀传统文化教育内容

中国传统文化中蕴含着极为丰富的理想信念。比如“天行健,君子以自强不息”的人生态度、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀等,这些都有助于大学生构建优秀人格,从而树立坚定的理想信念。但现在国内受到外来文化影响,导致许多大学生对我国的传统文化表现出冷淡的态度。因此,高校在对学生进行理想教育过程中可适当加入传统文化教育内容,让学生能够在传统文化中寻找到属于自己的精神标杆,以榜样的力量指引自己不断前进。深入挖掘中华优秀传统文化,加强传统文化创新,对于提升大学生思想道德素质、坚定大学生文化自信具有重要意义。

(四)提高教师素质

在网络时代下,高校要想建立一个完整的思想政治教育体系,就要有一支素质过硬、教育经验丰富的专业教师团队,这样才能完成对学生思想道德观念的引导,帮助学生树立正确的理想信念。因此,各大高校可以在联合的基础上共同构建一个教育知识体系,教师可以在该体系中积极吸取别人的优秀经验,丰富教学内容。同时,教师还要坚持学习现代思想政治教育的专业知识,时刻把握当下党的路线方针政策,不断提高自身水平。理想信念是人一生所追求的目标、方向。而方向的确立、目标的锁定,离不开教师的引导,因此各高校要不断提高教师素质,从而为更多大学生提供高水平的思想政治教育。

参考文献:

[1]王青青.当前高校思想政治教育中文化自信培育存在问题及对策[D].石家庄:河北师范大学,2020.

[2]封烨.理想信念教育在高校思想政治教育中的重要性[J].国际公关,2020(06):62-63.

[3]韩梓轩.高校思想政治教育的问题与对策研究[D].济南:山东建筑大学,2020.

[4]赵蓉花.红色文化融入高校思想政治教育路径研究[D].太原:中北大学,2019.

[5]陈国栋.提升高校思想政治教育实效性路径研究[D].长春:长春师范大学,2020.

(作者单位:陕西师范大学马克思主义学院、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心)

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