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关于幼儿教育中幼儿语言表达能力培养的再思考

2021-06-10邢雅妹

探索科学(学术版) 2021年5期
关键词:幼儿教师幼儿语言

邢雅妹

河北省沧州市东光县第一幼儿园 河北 沧州 061601

1 幼儿教育中加强幼儿语言表达能力培养的重要性

自从有了语言以来,人们就利用它作为信息传递、情感表达和交流沟通的一种重要工具。随着社会经济的持续发展,语言表达能力的重要性也日益凸显。幼儿阶段作为一个人表达能力、思维创造能力等各项能力培养的重要阶段,是幼儿良好习惯养成的关键阶段[1]。通俗来讲,只有当幼儿学会了说话,才能将自己的想法和情绪通过语言表达的方式标书出来,进而实现与人的沟通,同时也以此为基础得到获取或理解知识的能力,是促进幼儿身心健康发展的一项重要能力。此外,语言表达能力的强弱所展现的还包括一个人的文化素养、品德修为、文化程度和身份地位等,所反映的恰是一个人的思维能力和创新能力[2]。由此可推断,幼儿教育中着重陪养其语言表达能力,将对幼儿理解能力、语言运用能力十分有益,同时也能够提升课堂教学的有效性。

在幼儿教学中加强对幼儿语言表达能力的培养,其重要价值主要体现在:第一,为幼儿基础能力的培养奠定基础。语言表达能力作为人类交流沟通的一种重要工具,是幼儿教育中的基础,也是幼儿个性发展和交际能力提高的一种重要途径,只有重视了这项能力的培养,才能为幼儿的未来学习成长夯实基础,铺平道路。第二,增进师生关系。幼儿表达能力的提升,能快速拉近学生与学生、与教师和家长之间的距离,增进互相之间的关系,在不断的交流中开发幼儿潜能,增进特长,使之形成与幼儿教育之间的互为促进关系。……

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