张 朋

山东省泰安市理工中等专业学校 山东 泰安 271221

心理健康教育是德育教育的一部分,为满足当前德育教育要求,体现出立德树人的优势,就需要找准突破口,将增强心理健康教育实效性作为重中之重。中职班主任面对学生在成长当中存在的一系列心理问题,必须正确认识心理健康教,育的必要性和重要性,解决学生在学习成长以及求职择业等领域存在的心理困惑与障碍,从而帮助学生消除影响身心发展的不良因素,引领学生全面进步。班主任在心理健康教育的实施过程中,首先需要正确分析中职生的心理特征和内在需要,精心设计针对性强,且能够得到学生主动接纳的科学化教学策略,为学生全面发展以及素质教育落实提供保障。

一、构建心理健康档案

为确保心理健康教育的有效实施,为学生心理素质的发展创造良好条件,首先就需要改变以往的教育方法,根据当前中职学生的成长特点和内在要求进行教育方法的选择与应用。考虑到中职学生的心理状态处在持续发展和变化当中,不同阶段的学生又有着不同的心理状态,相应的对心理健康教育的要求也会动态变化。基于这样的情况,要想跟踪并了解中职学生的心理状态,结合他们的心理变化给予针对性和个性化的心理辅导,就可以构建专门的心理健康档案,记录学生的心理问题,并实施跟踪调查和有效辅导,以便找到最佳措施引领学生健康成长。……