张 璐

唐山市乐亭县大相各庄乡大相各庄小学 河北 唐山 063600

小学阶段所开展的数学教学是学生需要学习的一门基础性的科目,也是一门重要的科目,而进行数学教学的主要目标是希望能够培养学生的创新能力以及思维方式。小学阶段学生如果能够更好的进行数学学习,很明显能够促进他们身心的健康发展,能够让学生建立一个更加科学更加合理的数学概念,培养学生的综合能力。但是目前开展的小学数学教学学生面临很多问题,如果能够应用信息技术,渗透更多的先进的信息技术手段,那么就可以两个教学模式整合在一起,有效的提高数学教学的质量水平,使得学生和教师都能够在学习教学的过程当中共同的成长。

1 小学数学教学的科目特点

小学数学展开教学的过程当中进行教学的主要目的是希望能够培养出符合社会发展要求的人才,给学生带来一些进步,让学生的综合素养得到有效的提高。因此在实际开展教学的过程当中,除了要关注学生的具体考试分数的同时,也需要更加的关注学生综合能力的发展。现阶段教育界开始逐渐的设置不同部分的小学阶段的课程,主要分为了4个不同的板块,分别是统计,图形以及时间和代数这4种,针对这4个不同的板块进行的课程设置,也拥有不同的教学目标,还需要进行行为模式的延伸,可以直接延伸出数学思考,知识技能以及情感表达这几种不同的行为模式。……