杨丽丽

辽宁工程职业学院 辽宁 铁岭 112000

引言

现如今越来越多的教育教学工作者致力于钻研新型教育课程改革的一系列具体要求,心流体验这一教学概念也随之产生,心流体验中的关键即在于这个“心”字,心流体验教学方法的运用也需要充分激发起学生们的学习兴趣,从而达到提高教学效率以及教学质量的目的。为此,中职院校的教师更应该深入的研究信息化教学方法的具体应用环境,以便更好地将心流体验教学法融入其中。本文也将深入分析心流教学法以及信息化教学方法的一系列问题。

一、心流体验在课堂教学应用过程中出现的一系列问题

1、部分中职教师并不能够充分的激发起学生的学习兴趣。心流体验教学法主要是要求中职院校的学生们可以保持较为积极的学习状态与听课状态,从而更好地接受课堂教学的一系列内容,并且积极地与教师形成反馈与共鸣。但是为了进一步应用心流体验教学法,中职院校的教师首先需要解决的问题就是学生们的课堂学习积极性的问题。大部分中职院校的学生非常反感传统的课堂教学模式,毕竟传统的课堂教学内容过于单一且教学的方法过于保守,这也就意味着传统的课堂教学模式并不能够完全符合心流体验教学法的具体要求。学生们的学习兴趣低下,才是心流体验教学法开展的重要阻碍之一。

2、部分中职院校的教师无法在信息化教学的过程中融入心流体验教学法。……