苏泽华

福建师范大学 福建 福州 350100

一、引言

习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出,“文艺工作者要讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,让外国民众通过欣赏中国作家艺术家的作品来深化对中国的认识、增进对中国的了解。要向世界宣传推介我国优秀文化艺术,让国外民众在审美过程中感受魅力,加深对中华文化的认识和理解。”[1]教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,“让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局。”[2]学校在培养学生专业技能和实践能力的同时,必须做好学生的思想引领和人生观、价值观、世界观的塑造工作,要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活,树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人,积极弘扬中华美育精神,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信,坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。

二、舞蹈教育课程思政的必要性

思想政治教育是高校教育中的重要组成部分,改革开放以来,广大一线教师特别是思政教师在思想政治教育领域做出了大量的开拓性工作,为高校乃至社会的和谐发展做出了重要贡献。……